北川：“123”工作法全力筑牢校园安全及未成年人保护工作

    今年以来，北川县局牢固树立“校园无小事”的理念，始终绷紧安全之弦、聚焦主防职责、采取有力举措，以“护校安园”专项工作为抓手，采取源头治理、要素管控、巡逻守护、宣传教育等方式，创新“123”工作法，全方位、多维度、立体化强化校园安保工作，用心用力用情筑牢校园安全屏障。
    一、建立一个机制
    今年以来，在北川县公安局的大力推动下，北川县专门建立教工委牵头的校园安全管理联席工作机制。通过联席会统筹属地党委政府、教体、公安、各学校等多方力量共同做好校园安全管理工作。联席机制建立以来，先后8次专题会商研究维护学校安全稳定工作。联席会议联合检查组到各学校进行实地检查，对一些可能存在重要安全隐患的情况，约见学校主要领导，谈问题、敲警钟、出主意，压实学校主体责任的同时，指导帮助学校及时堵漏洞、建机制。
    二、打造两个品牌
   （一）打造“心沐计划”品牌。近年来，北川县局坚持和发展新时代“枫桥经验”，以“大手牵小手、平安齐步走”为主题，统筹利用各类社会资源，创新实施“心沐计划”，积极构建关爱青少年身心健康发展“同心圆”。通过“心沐计划”项目，开设“心沐学堂”、开通“心沐热线”、开展“心沐体验”、深化“心沐共治”、实施“心沐筑巢”等活动。全县15个单位加入“心沐计划”、4000余名群众注册为心沐志愿者、3家公益组织加入心沐计划、3000余名学生成为“心沐小片警”，通过项目的实施获得各方力量资助资金100余万元，救助困难儿童40人。
   （二）打造“幸福班爸·幸福班妈”品牌。2023年10月，华东政法大学教授邱格屏教授团队与县公安局共同试点打造了“幸福班爸·幸福班妈”品牌。该试点主要为督促和帮助未成年人看护人依法尽责，预防未成年人犯罪行为发生，保障未成年人心理和生理健康成长。通过活动集合了民警、心理咨询师、网格员、志愿者及学校老师等班爸、班妈们直接进入到各班参与家长交流，面对面解惑答疑、解决困难，对出现的特殊情况进行专业研判和专业处置，力争将学生、家长与家庭之间可能出现的重大问题排除在萌芽阶段。活动开展以来，举办了20余次符合孩子和家长需要的教育活动。
    三、筑牢三层网络
   （一）筑牢责任网。一是落实好责任。依托社区民警工作机制，选派有责任感、有能力、会宣讲的优秀民警兼任法制副校长。压实民警责任，制定了每周不得少于2次入校工作、校园安全及案事件与民警考核直接挂钩等规定。二是上好法制课。结合近年来发生的有关校园安全方面的典型案例，法制副校长定期深入学校开展消防安全、交通安全罪等方面的法律知识宣讲，引导学生在遇到突发事件时学会自身防范，提高未成年人自我保护能力。三是开展好演练。依托法制副校长联合学校建立健全警校联动、应急处置预案等工作机制，定期深入辖区各中小学、幼儿园开展反恐、消防应急演练及各类紧急疏散逃生演习，切实提高广大师生安全意识、自我保护和应对突发事件的能力和水平。累计组织开展各类校园安全应急演练演习23次。
    (二）筑牢护学网。一是落实好护学岗。常态化落实“护学岗”机制，建立护学岗执勤制度，优化警力配置，精准投放力量，将校园门口、学生上下学必经路段列为护学点，每日出动警力开展“护学岗”工作，确保在重点时段、路段“见警察、见警车、见警灯”。二是落实好巡逻线。联合特巡警、交警等警种部门，将辖区学校纳入巡控路线，采取“车巡+步巡”等多种方式，组织巡逻民警做好沿线的巡防工作，确保校园及周边绝对安全。三是用好天网监控。由情指中心牵头，落实专人对辖区学校重点时段、路段开展24小时线上巡查，如遇紧急情况由情指中心通知相邻警力立即支援，确保了护校工作的迅速反应。
   （三）筑牢治理网。一是紧盯重点纠纷。按照上级部署深入开展涉校矛盾纠纷排查化解摸排，指导学校加强校园内矛盾纠纷的摸排，及早发现、及时干预。二是紧盯周边治理。针对校园周边存在的突出社会治安问题，联合教育、文化、市场监管等相关部门开展重点领域专项整治。