为夯实新进教师教学基本功，助力青年教师快速站稳讲台，搭建互学共进的教研交流平台，近日，游仙区鹤林小学组织开展新进教师见面课展评活动，学校教务处、教科室及学科全体教师参与听课评课。
语文组吕玲、杨燕羽、杨林三位新进教师分别带来拼音启蒙教学与古诗《江南》公开课。拼音课堂立足一年级学生认知特点，摒弃灌输式教学，运用拼音口诀、口型示范、开火车拼读、趣味闯关等游戏化教学形式，充分调动学生课堂参与热情，让学生在玩中学，有效夯实低年级语文学习根基。古诗《江南》一课紧扣新课标理念，借助图片、配乐创设江南水乡情境，通过范读、分组读、拍手节奏读等多种朗读方式，引导学生在诵读中识字、悟景、品情，感受古典诗文的韵律与画面之美，培养学生古诗文素养与审美能力。
数学组王佳渝、刘茄丽、彭艳霞三位新教师分别执教《解决问题》《平均分》《除法的初步认识》。课堂贴合低年级学生学情，巧设教学情境，重视动手操作体验。《解决问题》依托情境图引导学生提取信息、辨析加减运算的意义；《平均分》借助分糖果、分饼干实操活动，帮助学生建立“平均分”数学表象；《除法的初步认识》依托学具操作，衔接旧知，层层递进完成除法概念建构，将抽象的数学知识直观化，落实数学核心素养培育。
课堂展示结束后，各教研组随即开展评课研讨。听课教师充分肯定新教师精心的备课、灵动的课堂呈现，同时围绕教学节奏把控、学生主体地位落实、重难点突破、课堂生成处理、练习设计优化等方面，提出务实中肯的改进建议。新教师认真聆听记录，积极反思，在思维碰撞中汲取教学经验。
此次新进教师见面课活动，为青年教师搭建了展示自我、锤炼教学本领的实践平台，同时，进一步浓厚了学校深耕课堂、潜心教研的校园氛围。