为落实“双减”政策，创新评价方式，6月24日，绵阳市六一学校二年级开展期末趣味闯关活动，将语文、数学等学科知识融入趣味游戏中，全面考查学生的核心素养，让孩子们在快乐中展示学习成果，收获成长。

一、背诵游乐园：畅游知识海洋

在“背诵游乐园”关卡，孩子们手持“通关卡”，自信满满地抽取背诵篇目。从朗朗上口的古诗，到优美生动的课文段落，他们声音洪亮、感情充沛，有的还配合手势与表情，将文字化作灵动的表演。老师们根据学生的流利度、准确度和表现力进行星级评价，鼓励孩子们在诵读中感受语言文字的魅力，夯实语文基础。

二、看图猜成语：妙趣横生学知识

“看图猜成语”环节，大屏幕上一幅幅色彩鲜艳、构思巧妙的图片吸引着孩子们的目光。面对“一个人在船上刻记号找剑”的画面，孩子们迅速喊出“刻舟求剑”；看到“很多鸟围着一只惊弓的大雁”，便齐声说出“惊弓之鸟”。大家时而皱眉思考，时而茅塞顿开，在欢乐的氛围中巩固成语知识，锻炼观察与思维能力。

三、有趣的排列：探寻数学奥秘

“有趣的排列”将数学课堂搬到了趣味考场。孩子们运用数字卡片、彩色积木等道具，根据题目要求进行排列组合。在“用1、2、3组成不同的两位数”任务中，他们认真思考、有序操作，总结出排列的方法和规律。通过动手实践，孩子们不仅掌握了数学知识，还提升了逻辑思维与解决问题的能力。

四、图形的运动：发现生活之美

“图形的运动”板块紧密联系生活实际。教室里布置了旋转的风车、平移的玩具小车等道具，孩子们通过观察、操作，准确辨别平移和旋转现象。在“画出平移后的图形”任务中，他们手持彩笔，细致地描绘，深刻理解图形运动的特点，学会用数学眼光观察世界，感受数学与生活的紧密联系。

“不以纸笔论实力，虽无笔墨亦放光”，此次期末趣味闯关活动，打破了传统的测评模式，以生动有趣的游戏形式激发学生学习兴趣，让孩子们在轻松愉快的氛围中展示自我、收获成长，为今后的学习奠定了坚实基础。本次活动不仅是对学生综合素质的一次检阅，更是绵阳市六一学校在“双减”背景下探索教育评价新路径的成功实践。