近日，火炬实小以“以热爱扎根职业·以匠心雕琢未来”的新教师及职初教师培训会在学术报告厅进行。新入职教师、职初教师齐聚一堂，在学校领导的殷切指引、骨干教师的经验传递中，完成了从“教育新人”到“火实教育人”的身份初融，更在思想的碰撞中锚定了职业成长的方向。

培训会在轻松温馨的氛围中拉开帷幕。新教师依次走上讲台，用真诚的自我介绍开启与学校的“初遇”。他们中，有深耕教育行业多年的“经验型”教师，也有刚走出师范院校的“新生代”；有擅长书法、绘画的艺术爱好者，也有精通编程、篮球的运动达人……从工作经历到特长爱好，从教育理想到人生信条，年轻的教师们用鲜活的语言传递着对教育的热忱，也让台下的“前辈”们看到了教育事业代代传承的蓬勃生机。

为了让新教师更快融入火炬实小的精神血脉，易伽熹副校长带领大家穿越时光，梳理学校办学的深厚底蕴——从建校初期“蒙以养正”的育人初心，到新时代“五育融合”的育人探索，易校长用一个个生动的校史故事、一句句凝练的办学理念，为新教师们锚定了“文化坐标”。

课程中心蒲彪主任聚焦“课程与课堂”这一核心，详细解读了学校“基础课程扎实化、拓展课程特色化、活动课程生活化”的课程体系，并围绕“如何设计有思维深度的课堂”“如何通过教学评价激发学生内驱力”等职初教师最关切的问题，给出了可操作的“实战指南”。

学养中心张燕主任则结合自己20多年的教学经历，用“一句鼓励的话可能改变一个孩子的一生”“一次耐心的倾听或许能解开一个家庭的困惑”等真实案例，诠释了“教育责任心”的深刻内涵：“责任心不是口号，是蹲下来和孩子平视的高度，是批改作业时圈出的每一个细节，是家长焦虑时递上的一杯热茶。”

安全干事干志强为全体教师开展了“校园安全应急处置”专题培训，通过案例分析，系统讲解了校园伤害、突发疾病等常见问题的应对流程，为新教师的“安全上岗”筑牢防线。

优秀班主任陈丽君的分享一开场便引发共鸣，她结合自己带班的“小妙招”，用一个个鲜活的故事讲述如何用“情感联结”替代“规则约束”，让班级成为孩子们“愿意停留、想要成长”的温暖港湾。吴俊老师则如数家珍地讲述她与所带班级共同成长之旅，以及作为教师的职业幸福之源。

如果说优秀班主任的经验是“接地气的智慧”，那么学科优秀教师与职初教师的分享则是“接地气的共鸣”。白英、敬倩、周超琼、张沙沙、刘蝶、蒋娇等老师分别围绕教学组织、教学效率、课外阅读、作业书写等展开讲述。她们以课为例、以理为纲，为新教师的教学实践注入扎实而鲜活的专业能量。

培训尾声，李校长对本次培训进行了总结。她首先向14位新教师表示热烈欢迎，她强调火炬实小永远需要新鲜的血液、滚烫的热情，新教师的加入，让这所名校持续焕发出蓬勃生机。

针对新教师的成长，李校长提出三点殷切希望：1、以“归零心态”融入火炬实小，放下‘经验包袱’，虚心向书本学、向同事学、向孩子学，在‘重新出发’中找到属于自己的教育节奏；2、以“真善之美”传递教育，要做学生为学、为事、为人的示范，彰显火实教育人的良好风貌；3、以“稳而有为”坚守本职，既要保持教育热情的热度，更要锤炼应对挑战的定力，在日复一日的坚守中成就学生的成长，也成就自己的专业。

教育是一次温暖的接力，更是一场双向的成长。当新教师们在培训手册上写下“教育格言”，当老教师们与新教师畅谈专业——这场培训会不仅完成了知识的传递、经验的传承，更点燃了一群教育追光者的理想。未来，他们将以热爱扎根职业，以匠心雕琢未来，在火炬实小书写属于新一代教育人的精彩篇章！