11月7日，教育部“双名计划”四川名师名校长工作室建设成果展示交流暨四川省第五批名师名校长工作室建设启动仪式在绵阳举行。活动由四川省教育厅指导，四川省教师发展中心主办，绵阳市教育和体育局承办，以“名师聚力启新程薪火相传竞芳华”为主题，全面复盘过往建设成效，精准部署新周期任务，为全省基础教育师资队伍建设按下“加速键”。四川省教育厅二级巡视员何庆出席仪式并发表讲话，绵阳市委教育工委专职副书记古奇致辞，教育部中学校长培训中心海外与港澳台教育研究室主任万恒作专家指导。启动仪式由四川省教师发展中心主任雷云主持。教育部、省级名师名校长工作室领衔人、成员代表及一线教师共计2.1万余人通过线上线下结合的方式参与活动。

7日下午，近百位高中学段名师名校长走进绵阳中学实地研修。党委书记魏东作了题为《引领成链·卓越共生：绵阳中学教师共同体成长的实践之路》的专题报告。魏东在报告中介绍了绵阳中学在办学理念、教师培养及工作室建设三方面的实践。学校以“卓”文化为核心，构建“卓越”绩效管理模式，通过党建引领与六维管理推动高质量发展。教师培养方面，提出“全生命周期专业发展”理念及“369”进阶路径，结合分层研修与“345”校本体系，系统支持教师从新任到专家的成长。工作室建设上，通过分级设立、规范管理与资源倾斜，有效促进教师共同体发展与学科实力提升。三大举措协同发力，为学校高质量教育提供坚实保障。报告理论与实践协奏，引发热烈反响、集体共鸣，受到与会嘉宾高度认可。

在启动仪式中，绵阳中学党委副书记、校长苟文彬成为四川省“高中网链教学联盟”名校长工作室领衔人，并作为名校长工作室领衔人代表发言，表达了“以务实举措推动工作室有效运行，以实际成果彰显工作室价值，努力推动高中教育更高质量、更具特色、更加均衡地发展”的坚定决心。

在名家论道活动中，教育部“双名计划”工作室领衔人、绵阳中学副校长尹建国，作了题为《在深耕中凝聚，在创新中引领》的交流，分享了在教育教学改革、教师团队建设等方面的经验。

下午活动之前，名师名校长们沉浸式观摩校园文化建设、课堂教学实践和名师名校长工作室运行情况，大家一边看、一边记、一边议，在交流互动中汲取智慧、启发思路。