为深入探索劳动教育创新路径，3月30日，绵阳高新区创新第三小学与绵阳师范学院生物与制药学院开展合作，将高校的科研资源与师资力量引入小学劳动教育实践，为推动劳动教育与科学教育的深度融合，打造劳动实践课堂新模式发挥了积极作用。
针对创新第三小学校园内丰富的蔷薇花资源，双方共同组建了由高校教师、大学生志愿者、小学科学教师及学生共同参与的“蔷薇花科学管理小组”。绵阳师范学院生物与制药学院冯波博士亲自带领孩子们从科学角度系统认识蔷薇的品类、生长习性与价值，并指导学生小组进行科学的修枝、施肥与补种。昔日仅供观赏的蔷薇花圃，如今已成为承载植物学、园艺学知识的“活体教科书”，实现了美育、劳育与智育的有机结合。
与此同时，学校将近3亩的校园农耕基地升级为“科学种养实践园”。学院为每个承包班级配备了一名“大学生科学种养辅导员”，在高校专业教师的指导下，辅导员们与小学生共同进行土壤分析、环境评估，并制定科学的种植方案。此次院校合作，突破了传统劳动教育范畴，构建了“高校专业指导+小学实践落地”的育人新范式。它不仅仅是简单的体力劳动，更是在科学方法指导下的实践探究。为孩子们在亲近自然、体验农事、培养兴趣奠定了基础。