3月25日——29日，市教体系统第二期中小学心理健康教师暨骨干班主任培训在绵阳市游仙职业技术学校举行。市教体局二级调研员胥执东出席会议并做专题报告。

会议指出，近年来市教体局高度重视学校师生员工的心理健康问题，认真落实国家、省市相关文件要求，将化解学生矛盾纠纷、促进校园文明发展、构建和谐校园作为有效途径，整合多种社会资源，围绕深化统筹安排、深化工作部署、深化检查督导、深化专业研究、深化分类疏导的心理健康教育五深化措施，切实为师生的心理健康安全保驾护航。全市大中小学校100%建立了心理辅导室，组建了48名成员的“绵阳教体系统社会心理服务体系建设专家工作组”，建成了心理健康教育特色学校国家级1所、省级2所、市级31所。通过行政与专业并行的指导模式，强化心理健康教师课程、师资、教研三落实，构建心理健康教育“心防体系”，做到特色创建、心理服务、高中监测、心理健康筛查“四跟进”，努力为学生幸福人生奠基，为素质教育赋能，为平安和谐校园注入动力，为全市中小学校师生提供了心灵守护。

会议强调，后疫情时代，特别是疫情严防死守情况下的放松学习状态到疫情放开后恢复以前常态化的学习状态的适应过程中，新的心理问题不断发生。因此，学校高度重视心理健康教育的实际作用，致力于为学生提供优质、科学的心理健康教育课程，有针对性地帮助学生解决心理问题就尤其重要。关注学生心理健康教育，进一步提高我们的教学水平，让我们的学生更健康、更快乐地成长。

针对参训教师存在的工作困惑和教学问题，本次培训特地邀请了人社部教培中心家庭教育咨询服务培训项目负责人王薇华博士;教育部“教师积极心理品质提升暨教师专业成长”总课题组组长陈虹教授；西南科技大学翟瑞教授、杨慧琴副教授、西南石油大学罗贤副教授和市内优秀心理健康教育专家就新形势下热点问题进行专业技术指导与交流；从学业、情感、人生、心理健康教师职业的价值感、中小学心理健康教育主要面临的问题和解决对策等方面进行讲解与实操，让每一位学员热情高涨。

培训过程采取心理健康教育培训（包括基础理论及专业知识讲座、团队建设、重点人群服务模块讲座、学校心理健康教育实践讲座及案例分析、实践操作培训、科教宣讲、自主学习模块）和骨干班主任培训（总结交流）相结合的方式扎实开展，确保白天讲座指导性、理论性强，晚上分组工作研讨、团体辅导操作性、示范性强。

参训教师纷纷表示，本次培训安排有序，专家理论水平高，实际操作示范效果好，对自己在以后的心理健康教育和班主任工作方面帮助很大，自己也将在今后的工作中，坚持立德树人根本任务，培养学生自尊自信、理性平和、健康向上的社会心态。

全市教体系统各地各校中小学心理健康教师和骨干班主任共400余名人员参加培训。