近日，“阳光下成长”全国第七届中小学生艺术展演活动获奖情况公布，我市共获得5个全国一等奖、1个全国二等奖、2个全国三等奖、1个优秀创作奖、3个优秀组织奖，一等奖数与成都市并列全省第一，总体获奖情况排名全省第二。这既是绵阳学子全面发展、特色成长的充分展示，也是我市“以美育人、以美化人、以美培元”战略的现实表现。

把握重点，用好评价指挥棒。在全省率先实施艺术中考，将音乐、美术学科纳入中考测试项目，计入中考成绩总分，倒逼学校重视美育、发展美育。2022年，全市51781名应届初中毕业生参加艺术学科考查，平均得分18.03分（总分20分）。全域开展艺术素质测评，从课程教学、艺术活动、基础知识和基本技能等方面促进学校美育加快发展、科学发展。截至目前，我市学生艺术素质测评人数达570336人，覆盖面达到97%。

夯实支点，提升学校软硬件。通过招聘应届毕业生、转岗培训、美育专业教师回归本位等方式，积极配齐配足美育教师。目前，我市专职音乐、美术教师配备率达到93%，基本满足美育教学需要。深入开展国、省、市、县、校五级美育教师培训研修，大力实施城乡、校际美育教师交流，促使美育教师业务水平不断提升。加大美育场地建设、器材投入力度，全市音乐、美术专用教室达标率达到100%，器材设备达标率达到92%；全市496所中小学校有艺术功能室1080间、艺术场馆257个，有效满足美育活动开展。

塑造亮点，构建特色新格局。通过发掘地方特色、打造非遗项目、传承优秀传统文化等方式，不断扩大艺术教育特色学校覆盖面，带动区域美育特色整体发展，形成“一校一品”“一校多品”美育发展新格局。目前，我市共有300余所大中小学校引入优秀传统文化、非遗和地方特色项目，共有全国优秀文化传承学校８所、省级优秀文化传承学校10所、省级艺术教育特色学校30所、省级优秀学生艺术团17个、省级美育基地10个、市级艺术教育特色学校162所、市级优秀学生艺术团179个，特色彰显，品牌卓然。

弥补弱点，推进均衡性发展。大力实施《绵阳市普通中小学艺术教育五年行动计划（2014-2018）》《绵阳市学校体育美育教师配备和场地器材建设三年行动计划（2022—2024年）》，从师资、器材、场地、活动等方面推进区域美育均衡发展。通过开展“高雅艺术进校园”公益项目（2023年开展31场），提升学生尤其是偏远学校学生美育视野和审美层次。精心组织艺术教师支教及教研活动（2023年开展4场），着力推动区域美育教学及实践活动整体发展。